Tema 1: la evaluación en el aula
Reflexiona en torno a las preguntas: ¿Cómo evaluaban esos docentes? Evaluavan a lo que conocías y el esfuerzo realizado. ¿Qué hacían? Adecuaban sus formas de evaluar para ayudar a los que entendían lento. ¿Qué características principales tenían sus evaluaciones? Se enfocaban en las capacidades y habilidades de cada persona. ¿Por qué recuerdas esas experiencias de evaluación como positivas? Por que me ayudaban cuando no podía cumplir con algo a extra clase pero mi desempelo durante las clases era bueno. 3. Repite el ejercicio, considerando a los docentes que, desde tu perspectiva, te evaluaron "mal" y/o en torno a experiencias de evaluación negativas. Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Cómo evaluaban? Si hablabas mucho con ellos tenias el 10 ¿Qué hacían? Discriminaban a los que no tenian los recursos necesarios. ¿Qué características principales tenían sus evaluaciones? Eran rigidos en las escalas propuestas. ¿Por qué recuerdas esas experiencias de eval...